二战中的希特勒曾狂妄地说:“美国,一个被犹太化的国家,怎能培养真正的战士。”但真正在战场上取得胜利的并非都是犹太人,艾森豪威尔,德裔,麦克阿瑟,英裔,巴顿 ,英裔,海军上将尼米兹 ,德裔,但即使是犹太人也没有希特勒说得那么不堪,二战后以色列对于纳粹战犯的追捕,手段可谓决绝、狠辣,甚至是七次中东战争,没有把以色列打垮反而是越打越壮大。

我们借希特勒的一句话引出这个问题,一个国家怎样才能培养真正的战士?希特罗看走了眼,实际上的美国人是什么样子呢?这个移民国家主要由英裔和德裔构成,面对美国建国初期的一片蛮荒,没有点冒险精神,没有点舍身忘死的尽头,很难横渡大洋进入这片蛮荒之地,这里有个例子,就是东北人民风比较彪悍,这与大多数人是闯关东过来这个原因大有关系,最初这些闯关东的人,都是依靠两条腿,肩挑背扛走过了两三千公里,这一路不光艰难险阻甚至是土匪猛兽处处危机四伏,不夸张的说是脑袋别在裤腰带上这么一路走过来,这里有个有趣的例子,就是东北女孩儿的大腿比较修长,小腿比较纤细,我比较过中原人、西北人和江南地区发现了这个特点,归结到徒步闯关东这件事情上来说,就是你要小腿粗壮的像一根大白萝卜,没到目的地就先把自己累死了。最初的美国移民也是如此,这些我们可以从美国的西部片中领略到,大多数的美国移民家庭是这样的:一把步枪就放在门框上面,拿了枪就出门,随时准备着面对土匪和印第安人的侵扰,你说这样的国家和民族能不尚武?能培养不出战士?所以也是美国至今无论反对的呼声有多高也不禁枪的原因。欧美国家流行成人礼,其他国家的家长会给男孩儿一件出入正式场合的西服正装,美国的父亲会给儿子一把手枪,并指导他怎样射击,所以枪械已经深入到了美国人的骨子里,成了美国文化的一部分,如果你到了美国的白左地区,比如得克萨斯或者加利福尼亚即使现在依然民风彪悍。谈到电影这里就不得不提,西部片这种美国独创的类型片,这也是美国人喜欢冒险和喜欢战斗的表现,已经九十岁高龄的克林特·伊斯特伍德的影响和风采至今不减当年,终结者和史泰龙我们是通过美国电影才了解到的,这种电影风格的出现和其深远影响,也正体现了美国人性格中的西部精神和战斗精神,另一个例子就是日本的剑戟片或者说武士片同样反映了日本人的残忍和尚武精神,各种艺术类型在其它国家都有仿效,唯有日本的剑戟片,任何一个国家拍不出来,日本的残忍与好战从这种特殊的艺术门类中得到了体现,如果把美国的西部片和日本的剑戟片放在一起又反映了什么?反观我们的电影是违反自然规律的轻功水上漂,和违反物理原则的降龙十八掌,或者是脱离实际的战狼,这里扯远了我们回来,但即使如此尚武又残忍的日本人遇到了美国人又怎样?在大多数人的印象中,美国大兵是自由散漫,贪生怕死的样子,一手夹着雪茄,一手搂着,但那只是表面,实际的情况是太平洋战争中的冲绳战役美军以死伤7.5万人的代价消灭了守岛的11万日本守军,日军指挥官太田实、牛岛满切腹自杀,在一个弹丸大小的小岛上可谓是布满了日军和美军的尸体,这样的惨烈令人难以想像,所以丘吉尔曾说:冲绳战役将以史诗般的战斗,列入世界上最激烈、最著名的战斗而流传后世。所以你能说这些顶着枪林弹雨,为了胜利不惜流血、牺牲的士兵不是战士?但也许二战已经过去,安逸的美国人已经失去了尚武精神,那么我们就来看一看当下的美国人,这就要谈到美国的文化和教育,美国是体育强国这个众所周知,但中国也是体育大国,只是这其中的含金量有所不同,政策也大为不同,美国搞的是大众体育,我们是精英体育,这个你懂的,我们不谈。身体素质是成为战士的必要条件,所以美国人重视或者喜欢体育是这个国家的传统或者是由来已久的原因,美国的超级碗是美国最盛大的节目,美国人可以不关心政治,可以不追娱乐明星,可以不知道特朗普是谁,可以把俄罗斯踢出北约,但没人不关心橄榄球,橄榄球是美国的第一运动,美国人民与世界人民有所不同,一直保持着自己的风格和独特的爱好,所以橄榄球是第一运动,以下依次是,棒球,冰球,篮球,美国人为什么喜欢这些运动,它们的共同点是提倡身体的对抗,橄榄球的术语是达阵,棒球是上垒,这样的术语和在实际比赛中的运用是否与战争中的攻下一个又一个阵地一样,所以你看美国已经把战争的细节渗透到体育和教育当中,并且这种教育的普及是大众化的、平民化的,是从一个人出生开始的,也或者说是美国人的性格和文化让他们选择了这项运动。冰球被列为美国人最喜欢的运动之一,这个确实有些意外,作为冰球这项运动,我们已经把它边缘化了,但冰球有一项特殊的规定,就是合法的斗殴,如果你不服对方的某个人可以找他在现场单挑,甚至是群殴也可以,这时的裁判瞬间变成了拳击裁判,只要你不拿武器不动刀,在现有的规则下,你可以痛殴别人,或者被别人痛殴,美国人喜欢这样野蛮的运动,这到底说明了什么?再说到篮球,篮球是我们喜欢的,国家队有过辉煌,我们还有姚明,姚明在NBA也铸就了辉煌,但NBA与国际篮联的规则大不相同,最初的NBA禁止联防,直到奥尼尔的出现,变态的威力大杀四方,才使官方被迫改变规则允许联防,但与国际篮联还是有所不同,那就是同样规定了三秒违例,说白了你想永远站在篮下盖帽是不可能的,再就是三分线的距离,球场的大小都与国际篮联不同,说白了NBA的规定就是鼓励进攻,鼓励对抗,所以你看到曾经在上海队弱不经风的姚明,几年之后在NBA变成了魔鬼筋肉人,很简单,他不改变就适应不了NBA的对抗,王治郅没有变化,所以只能做冷板凳,谁都能看出NBA的比赛要比国际篮联精彩,尤其是那些个肉山一样的人物在内线激烈的冲撞,没有赏心悦目,只有荷尔蒙的飙升,这个并没有扯远,其实是我想说的,如果一种对抗性的体育作为教育的手段,在增强人民体质的情况下还会带来什么效应?这就如罗马人喜欢看角斗士一样。也许有人认为拿这些只有美国人才喜欢的体育项目来说明一个战斗民族有些牵强,那么我再举个例子,不是美国的本土项目,是全世界人民都喜欢的足球,欧洲的足球强国是英、德、法、意,除了意大利爱好和平,哪个不是好战的民族,亚洲强队日本、韩国,日本就不用说了,韩国的顽强也是世界公认的,南美足球强国巴西和阿根廷,巴西地理的原因没有参与过什么世界的纷争,小小的阿根廷曾经因为马岛挑战过曾经的日不落帝国,虽然最后失败了,但虽败犹荣,并不磕搀,也不知道我们啥时候有这样的勇气收回本应属于我们的领土,所以你看到世界杯上的阿根廷一旦碰到英国就是死磕的架势,他们还真做到了,战败了英国也就等于拿到了半个大力神杯,还有韩国见了日本就如打了鸡血一般亢奋,这个你怎么解释?发明足球这件事是欧洲人干的,原本的想法是借足球带来欧洲的和平,有什么纷争和矛盾球场上解决就是了,何必劳民伤财又牺牲那么多生命呢,但足球还是没带来和平,反而使球场上的拼争更加血腥了,也更加体现了一个国家的战斗力,我的考虑是职业足球与业余有所不同,除了技术还有对抗,足球有合理冲撞,说白了你得有点血性,去抢一个球,对方的腿就冲着你来,直接的后果就是胫骨对胫骨,不是你骨折就是他骨折,你把脚缩回去了,人家就抢到球了,拼抢头球,对方的脑袋冲着你来,脑震荡的危险,这时就考验你敢不敢硬碰硬,遗憾的是我们十四亿人口就挑不出十个踢足球的,这个问题实在令人费解,当然体育也不能反映一切,科技和战术更重要,我们是否能够用科技和战术来弥补呢?答案是肯定的,就如海湾战争,美国以死亡223人的代价消灭了萨达姆的百万大军,但不得不承认我们还在学习的路上,当然如果涉及到体育就不得不提到人类的终极对抗项目的徒手搏击,美国有泰森和阿里那些伟大的拳王,我们唯一出个邹市明,最后还被日本一个送外卖的打得惨不忍睹,武林风的一龙就是某些人捧出来的,面对已经退役又来华捞金的播求在主场的帮助下也只能打个平手,这些个幕后的操作与割韭菜的方式令人痛恨,令人作呕,武林风应该倒台,这样是大快人心的,一龙要想证明自己本的k-1打一场,是骡子是马出来溜溜,如果你不行,难道要“术高莫用”的马保国出山吗?

一个培养战士的问题为何要扯到电影又扯到体育,因为这些不为人所知的因素或者说潜移默化的影响才是最重要的,看问题的方法有所不同,也高低立辨,体育运动的好处是可以提高人的体质的同时,还可以培养个人的意志品质和团队合作的精神,这些个甚至我还要扯得更远,甚至说到教育的问题,体育与知识一样,都是从小开始培养的,但各国却有不同,美国我们不说,诞生了那么多体育明星,但商业的炒作和成功,是重要的吗?当然不是,重要的是普及化的教育,这里要说到我们的邻国日本,对于体育的重视近乎变态,当然我这里所说的不是精英体育,其实你在奥运会上取得了多少金牌的意义并不大,重要的是国民体质的提高,还有在体育教育中所提倡的团队合作精神与意志品质的提高,日本独特的体育教育是冬季耐寒训练,也就是冬季持久走大会,也就是我们所说的长跑,运动量按不同年级有所不同,六年级的要求是4000米,记住这是在冬季,还有更厉害的是如果完成马拉松全程会获得“完走证书”,当然这个不是每个学生都能完成的,这个足以令人震惊,因为在我的记忆里,我上学的时候,学校最长组织过3000米长跑,但据说现在的学校已经取消了这个项目,还有游泳,日本小学六年级,要求在海里游泳200米,甚至到了中学还有武士道、剑道等课程,其它的我就不一一例举了,因为项目实在很多。

日本最受欢迎的运动不是足球而是棒球,这个实在是有些令人意外,并且水平很高,是仅次于美国的世界第二强队,棒球这项运动在日本的受欢迎程度令人震惊,甲子园的受欢迎程度就是证明,甲子园实际上只是日本的高中棒球联赛,许多在联赛中脱颖而出的高中生日后会成为职业球员,每年的甲子园都盛况空前,甚至是牵动了全国人民的心,有4000多只球队参赛,几十万名高中生参加,这样的规模实在是令我们汗颜,一个高中联赛这样受到欢迎又实在是令人费解,但也许这里寄托了许多人的热血和青春吧,借用《名侦探柯南》中的一句话来形容:“这是全日本最不服输的人集中的地方!”当然不光日本,我们的邻国韩国的棒球水平也很高,为什么我们不玩的东西他们喜欢得不得了?这个值得深思。排名第二的是足球,足球的水平就众所周知了,这里无需再提。我这里为什么要提到体育的教育呢?是不是可以这样理解,体育教育除了提高人的身体素质和意志品质之外,还可以体现团队合作的精神,如果你换个角度看这个问题,每一次的体育活动,是不是一种军事演习呢?

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